Assistant Professor of General Surgery, Azad University of Medical Sciences and Health Services, Boali Hospital, Tehran, Iran
Abstract
دانشجویان پزشکی و دستیاران جراحی با گذراندن برنامه آموزشی طراحی شده (Curriculum) قابلیت های ارائه خدمات درمانی پیدا می کنند. برخی از این پزشکان بالینی علاقمندی به تحقیقات دارند. برای تبدیل این فراگیران به محقق، برنامه ریزی های طراحی شده که در این مقاله به آن اشاره می شود.
